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CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO AGROPECUARIO NO. 205 de RINCON DE ROMOS

CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO AGROPECUARIO NO. 205: Escuela de BACHILLERATO TECNOLOGICO en la localidad de RINCON DE ROMOS , municipio RINCON DE ROMOS en el estado de AGUASCALIENTES en México.

Toda la información, comparativas, medias y estadísticas del colegio PUBLICO CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO AGROPECUARIO NO. 205.

Este centro está en RINCON DE ROMOS, localidad con un grado de marginación MUY BAJO.


Datos del centro

Nombre de la escuela – CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO AGROPECUARIO NO. 205
Clave de la escuela 01DTA0205B
Turno MATUTINO
Estado de AGUASCALIENTES
Municipio RINCON DE ROMOS
Localidad RINCON DE ROMOS
Sostenimiento PUBLICO
Escuela de BACHILLERATO TECNOLOGICO
Grado de marginación de RINCON DE ROMOS: MUY BAJO

 

Evaluación y calificaciones de la escuela

Para la evaluación de todas las escuelas de México se realizan 2 exámenes.
El primer examen es de “comunicación” o comprensión lectora, y el segundo de matemáticas.

En las gráficas comparativas de calificaciones de CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO AGROPECUARIO NO. 205 con el resto de escuelas de RINCON DE ROMOS y el total de escuelas de Mexico se tiene en cuenta todos los factores arriba indicados (escuelas públicas, privadas, marginales,…) .


 

Asistencia a la prueba de evaluación en CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO AGROPECUARIO NO. 205 de RINCON DE ROMOS

Alumnos convocados a la evaluación : 103
Alumnos evaluados: 96
Porcentaje de alumnos de la escuela evaluados: 93,2
Alumnos que contestaron más de la mitad de las preguntas de comprensión lectora: 96 %
Alumnos que contestaron más de la mitad de las preguntas de matemáticas: 96 %



 

Comprensión lectora en CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO AGROPECUARIO NO. 205


Calificaciones en comprensión lectora

Insuficiente: 21%
Elemental: 49%
Bueno: 29%
Excelente: 0%

 

Comprensión lectora en AGUASCALIENTES

Calificación media de comprensión lectora todos los alumnos de AGUASCALIENTES, en escuelas de sostenimiento PUBLICO, en la modalidad de BACHILLERATO TECNOLOGICO

Insuficiente: 15%
Elemental: 37%
Bueno: 42%
Excelente: 4%

Comprensión lectora en México

Calificación media de comprensión lectora todos los alumnos de México , en escuelas de sostenimiento PUBLICO, en la modalidad de BACHILLERATO TECNOLOGICO

Insuficiente: 13%
Elemental: 34%
Bueno: 46%
Excelente: 5%


 

Nivel de matemáticas en CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO AGROPECUARIO NO. 205


Calificaciones en Matematicas

Insuficiente: 43%
Elemental: 36%
Bueno: 13%
Excelente: 6%

Matemáticas en AGUASCALIENTES

Calificación media de matemáticas todos los alumnos de AGUASCALIENTES, en escuelas de sostenimiento PUBLICO, en la especialidad de BACHILLERATO TECNOLOGICO

Insuficiente: 19%
Elemental: 36%
Bueno: 23%
Excelente: 21%

Matemáticas en México

Calificación media de matemáticas los alumnos de todo México , en escuelas de sostenimiento PUBLICO, en la modalidad de BACHILLERATO TECNOLOGICO

Insuficiente: 18%
Elemental: 32%
Bueno: 23%
Excelente: 25%


 

Comparativas de la escuela CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO AGROPECUARIO NO. 205 respecto a alumnos de colegio PUBLICO, en la modalidad de BACHILLERATO TECNOLOGICO, y grado de marginalidad MUY BAJO en escuelas tanto del estado de AGUASCALIENTES como del pais completo.

 

 

Comparativa en Comprensión lectora y comunicación

CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO AGROPECUARIO NO. 205
AGUASCALIENTES
Mexico



Comparativa en Matemáticas

CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO AGROPECUARIO NO. 205
AGUASCALIENTES
México



 

Mapa y localización de CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO AGROPECUARIO NO. 205 en RINCON DE ROMOS

https://maps.google.com/maps?q=q=RINCON DE ROMOS,RINCON DE ROMOS,AGUASCALIENTES,Mexico


 

Opiniones sobre CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO AGROPECUARIO NO. 205 de RINCON DE ROMOS

Si ha sido o sigue siendo alumno, profesor, personal docente y no docente, o ha tenido cualquier otro contacto con CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO AGROPECUARIO NO. 205 de RINCON DE ROMOS (RINCON DE ROMOS), puede comentar sus opiniones, experiencias, críticas, observaciones, etc.

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