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CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS NO. 170 de TONALA

CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS NO. 170: Escuela de BACHILLERATO TECNOLOGICO en la localidad de TONALA , municipio TONALA en el estado de CHIAPAS en México.

Toda la información, comparativas, medias y estadísticas del colegio PUBLICO CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS NO. 170.

Este centro está en TONALA, localidad con un grado de marginación BAJO.


Datos del centro

Nombre de la escuela – CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS NO. 170
Clave de la escuela 07DCT0002Z
Turno VESPERTINO
Estado de CHIAPAS
Municipio TONALA
Localidad TONALA
Sostenimiento PUBLICO
Escuela de BACHILLERATO TECNOLOGICO
Grado de marginación de TONALA: BAJO

 

Evaluación y calificaciones de la escuela

Para la evaluación de todas las escuelas de México se realizan 2 exámenes.
El primer examen es de “comunicación” o comprensión lectora, y el segundo de matemáticas.

En las gráficas comparativas de calificaciones de CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS NO. 170 con el resto de escuelas de TONALA y el total de escuelas de Mexico se tiene en cuenta todos los factores arriba indicados (escuelas públicas, privadas, marginales,…) .


 

Asistencia a la prueba de evaluación en CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS NO. 170 de TONALA

Alumnos convocados a la evaluación : 145
Alumnos evaluados: 122
Porcentaje de alumnos de la escuela evaluados: 84,14
Alumnos que contestaron más de la mitad de las preguntas de comprensión lectora: 119 %
Alumnos que contestaron más de la mitad de las preguntas de matemáticas: 122 %



 

Comprensión lectora en CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS NO. 170


Calificaciones en comprensión lectora

Insuficiente: 52%
Elemental: 38%
Bueno: 9%
Excelente: 0%

 

Comprensión lectora en CHIAPAS

Calificación media de comprensión lectora todos los alumnos de CHIAPAS, en escuelas de sostenimiento PUBLICO, en la modalidad de BACHILLERATO TECNOLOGICO

Insuficiente: 36%
Elemental: 39%
Bueno: 22%
Excelente: 1%

Comprensión lectora en México

Calificación media de comprensión lectora todos los alumnos de México , en escuelas de sostenimiento PUBLICO, en la modalidad de BACHILLERATO TECNOLOGICO

Insuficiente: 17%
Elemental: 37%
Bueno: 40%
Excelente: 3%


 

Nivel de matemáticas en CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS NO. 170


Calificaciones en Matematicas

Insuficiente: 66%
Elemental: 24%
Bueno: 6%
Excelente: 2%

Matemáticas en CHIAPAS

Calificación media de matemáticas todos los alumnos de CHIAPAS, en escuelas de sostenimiento PUBLICO, en la especialidad de BACHILLERATO TECNOLOGICO

Insuficiente: 40%
Elemental: 30%
Bueno: 15%
Excelente: 13%

Matemáticas en México

Calificación media de matemáticas los alumnos de todo México , en escuelas de sostenimiento PUBLICO, en la modalidad de BACHILLERATO TECNOLOGICO

Insuficiente: 22%
Elemental: 33%
Bueno: 22%
Excelente: 21%


 

Comparativas de la escuela CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS NO. 170 respecto a alumnos de colegio PUBLICO, en la modalidad de BACHILLERATO TECNOLOGICO, y grado de marginalidad BAJO en escuelas tanto del estado de CHIAPAS como del pais completo.

 

 

Comparativa en Comprensión lectora y comunicación

CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS NO. 170
CHIAPAS
Mexico



Comparativa en Matemáticas

CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS NO. 170
CHIAPAS
México



 

Mapa y localización de CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS NO. 170 en TONALA

https://maps.google.com/maps?q=q=TONALA,TONALA,CHIAPAS,Mexico


 

Opiniones sobre CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS NO. 170 de TONALA

Si ha sido o sigue siendo alumno, profesor, personal docente y no docente, o ha tenido cualquier otro contacto con CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS NO. 170 de TONALA (TONALA), puede comentar sus opiniones, experiencias, críticas, observaciones, etc.

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