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CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL CERVANTINO, INSTITUCION DE EDUCACION SECUNDARIA de LEON DE LOS ALDAMA

CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL CERVANTINO, INSTITUCION DE EDUCACION SECUNDARIA es una escuela de educación secundaria de la localidad de LEON DE LOS ALDAMA , en el municipio de LEON, estado de GUANAJUATO en México.

Aquí podras consultar todas las estadísticas por asignatura de secundaria, puntuajes medios de la escuela "CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL CERVANTINO, INSTITUCION DE EDUCACION SECUNDARIA", puntuajes por asignatura y nivel de logro, información y opiniones sobre CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL CERVANTINO, INSTITUCION DE EDUCACION SECUNDARIA de LEON.

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Toda la información, puntuaciones medias y estadísticas del colegio PARTICULAR CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL CERVANTINO, INSTITUCION DE EDUCACION SECUNDARIA.

 

Datos del centro

Nombre de la escuela – CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL CERVANTINO, INSTITUCION DE EDUCACION SECUNDARIA
Clave de la escuela 11PES0391F
Turno MATUTINO
Estado de GUANAJUATO (clave 11)
Municipio LEON
Clave de LEON: 020
Localidad LEON DE LOS ALDAMA
Clave de LEON DE LOS ALDAMA
Tipo de escuela “PARTICULAR”
Grado de marginación de LEON DE LOS ALDAMA: MUY BAJO

 

Este centro está en LEON DE LOS ALDAMA, localidad con un grado de marginación MUY BAJO.


 

Evaluación y calificaciones de la escuela

La prueba a la que se han enfrentado los alumnos de 1º, 2º y 3º de Secundaria de la escuela de educación básica CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL CERVANTINO, INSTITUCION DE EDUCACION SECUNDARIA tiene un carácter censal.

Mide habilidades y conocimientos académicos de las asignaturas de Español, Matemáticas y Formación Cívica y Ética.

Los resultados de la prueba se expresan en un puntaje en una escala de 200 a 800, con promedio en 500.


Puntuajes de la escuela CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL CERVANTINO, INSTITUCION DE EDUCACION SECUNDARIA de LEON DE LOS ALDAMA


1º – Primero de secundaria


Puntuajes de la asignatura de ESPAÑOL de primer grado de secundaria de CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL CERVANTINO, INSTITUCION DE EDUCACION SECUNDARIA

 

Puntuaje máximo: 800
Puntuaje medio: 500
Puntuaje de la escuela: 601
Puntuaje mínimo:200


Calificaciones en Español de 1º de secundaria

Insuficiente: 4 %
Elemental: 38 %
Bueno: 53 %
Excelente: 4 %

Puntuajes de la asignatura de MATEMATICAS de primer grado de secundaria de CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL CERVANTINO, INSTITUCION DE EDUCACION SECUNDARIA

 

Puntuaje máximo: 800
Puntuaje medio: 500
Puntuaje de la escuela: 652
Puntuaje mínimo:200


Calificaciones en Matemáticas de 1º de secundaria

Insuficiente: 4 %
Elemental: 32 %
Bueno: 55 %
Excelente: 8 %


2º – Segundo de secundaria


Puntuajes de la asignatura de ESPAÑOL de segundo grado de secundaria de CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL CERVANTINO, INSTITUCION DE EDUCACION SECUNDARIA

 

Puntuaje máximo: 800
Puntuaje medio: 500
Puntuaje de la escuela: 747
Puntuaje mínimo:200


Calificaciones en Español de 2º de secundaria

Insuficiente: 0 %
Elemental: 2 %
Bueno: 34 %
Excelente: 64 %

Puntuajes de la asignatura de MATEMATICAS de segundo grado de secundaria de CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL CERVANTINO, INSTITUCION DE EDUCACION SECUNDARIA

 

Puntuaje máximo: 800
Puntuaje medio: 500
Puntuaje de la escuela: 805
Puntuaje mínimo:200


Calificaciones en Matemáticas de 2º de secundaria

Insuficiente: 0 %
Elemental: 4 %
Bueno: 10 %
Excelente: 86 %

Puntuajes de la asignatura de “Formación cívica y ética” de segundo grado de secundaria de CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL CERVANTINO, INSTITUCION DE EDUCACION SECUNDARIA

 

Puntuaje máximo: 800
Puntuaje medio: 500
Puntuaje de la escuela: 648
Puntuaje mínimo:200


Calificaciones en “Formación cívica y ética” de 2º de secundaria

Insuficiente: 0 %
Elemental: 0 %
Bueno: 38 %
Excelente: 62 %


3º – Segundo de secundaria


Puntuajes de la asignatura de ESPAÑOL de tercer grado de secundaria de CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL CERVANTINO, INSTITUCION DE EDUCACION SECUNDARIA

 

Puntuaje máximo: 800
Puntuaje medio: 500
Puntuaje de la escuela: 631
Puntuaje mínimo:200


Calificaciones en Español de 3º de secundaria

Insuficiente: 0 %
Elemental: 27 %
Bueno: 70 %
Excelente: 2 %

Puntuajes de la asignatura de MATEMATICAS de tercer grado de secundaria de CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL CERVANTINO, INSTITUCION DE EDUCACION SECUNDARIA

 

Puntuaje máximo: 800
Puntuaje medio: 500
Puntuaje de la escuela: 779
Puntuaje mínimo:200


Calificaciones en Matemáticas de 3º de secundaria

Insuficiente: 6 %
Elemental: 11 %
Bueno: 18 %
Excelente: 63 %

Puntuajes de la asignatura de “Formación cívica y ética” de tercer grado de secundaria de CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL CERVANTINO, INSTITUCION DE EDUCACION SECUNDARIA

 

Puntuaje máximo: 800
Puntuaje medio: 500
Puntuaje de la escuela: 618
Puntuaje mínimo:200


Calificaciones en “Formación cívica y ética” de 3º de secundaria

Insuficiente: 0 %
Elemental: 2 %
Bueno: 65 %
Excelente: 31 %



Porcentajes de alumnos evaluados en CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL CERVANTINO, INSTITUCION DE EDUCACION SECUNDARIA

Estos nos sirve analizar la fiabilidad de las estadisticas en este colegio.

 

Asistencia a la prueba de evaluación en CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL CERVANTINO, INSTITUCION DE EDUCACION SECUNDARIA de

Confiabilidad de los resultados

Alumnos evaluados
1º – Primer grado: 49 alumnos
2º – Segundo grado: 50 alumnos
3º – Tercer grado: 44 alumnos
Total 143 alumnos evaluados

Alumnos con resultados poco confiables
1º – Primer grado: 0 alumnos
2º – Segundo grado: 0 alumnos
3º – Tercer grado: 0 alumnos
Total 0 alumnos con resultados poco confiables


 

Mapa y localización de CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL CERVANTINO, INSTITUCION DE EDUCACION SECUNDARIA en LEON DE LOS ALDAMA

https://maps.google.com/maps?q=LEON DE LOS ALDAMA,LEON,GUANAJUATO,Mexico


 

Opiniones sobre la escuela CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL CERVANTINO, INSTITUCION DE EDUCACION SECUNDARIA de LEON DE LOS ALDAMA

Si es alumno, profesor, exalumno o personal del colegio, o ha tenido cualquier otro contacto con CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL CERVANTINO, INSTITUCION DE EDUCACION SECUNDARIA de LEON DE LOS ALDAMA en LEON, puede comentar sus opiniones, experiencias, críticas, observaciones, etc.

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