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FRANCISCO I. MADERO de SANTA MARIA

FRANCISCO I. MADERO, escuela de primaria en la localidad de SANTA MARIA , municipio TLATLAYA en el estado de MEXICO en México.

Estadisticas por asignatura de primaria, puntuajes medios del colegio FRANCISCO I. MADERO , puntuajes por asignatura y nivel de logro, comparativas , información y opiniones sobre FRANCISCO I. MADERO de TLATLAYA.

Profesores, críticas, evaluación de la escuela, nivel de marginación de SANTA MARIA y toda la información sobre esta escuela.

Toda la información, puntuaciones medias y estadísticas del colegio GENERAL FRANCISCO I. MADERO.

 

Datos del centro

Nombre de la escuela – FRANCISCO I. MADERO
Clave de la escuela 15EPR0653X
Turno MATUTINO
Estado de MEXICO (clave 15)
Municipio TLATLAYA
Clave de TLATLAYA: 105
Localidad SANTA MARIA
Clave de SANTA MARIA
Tipo de escuela “GENERAL”
Grado de marginación de SANTA MARIA: ALTO

Este centro está en SANTA MARIA, localidad con un grado de marginación ALTO.


Evaluación y calificaciones de la escuela

La prueba a la que se han enfrentado los alumnos de 3º, 4º, 5º y 6º de primaria de la escuela de educación básica FRANCISCO I. MADERO tiene un carácter censal, y mide habilidades y conocimientos académicos de las asignaturas de Español, Matemáticas y Formación Cívica y Ética.

Los resultados de la prueba se expresan en un puntaje en una escala de 200 a 800, con promedio en 500.


Puntuajes de la escuela FRANCISCO I. MADERO de SANTA MARIA


3º – Tercero de Primaria


Puntuajes de la asignatura de ESPAÑOL de tercer grado de primaria de FRANCISCO I. MADERO

 

Puntuaje máximo: 800
Puntuaje medio: 500
Puntuaje de la escuela: 485
Puntuaje mínimo:200


Calificaciones en Español de 3º de primaria

Insuficiente: 8%
Elemental: 69%
Bueno: 21%
Excelente: 0%

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Puntuajes de la asignatura de MATEMATICAS de tercer grado de primaria de FRANCISCO I. MADERO

 

Puntuaje máximo: 800
Puntuaje medio: 500
Puntuaje de la escuela: 507
Puntuaje mínimo:200


Calificaciones en Matemáticas de 3º de primaria

Insuficiente: 26%
Elemental: 39%
Bueno: 21%
Excelente: 13%

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4º – Cuarto de Primaria


Puntuajes de la asignatura de ESPAÑOL de cuarto grado de primaria de FRANCISCO I. MADERO

 

Puntuaje máximo: 800
Puntuaje medio: 500
Puntuaje de la escuela: 584
Puntuaje mínimo:200


Calificaciones en Español de 4º de Primaria

Insuficiente: 0%
Elemental: 42%
Bueno: 52%
Excelente: 5%

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Puntuajes de la asignatura de MATEMATICAS de cuarto grado de primaria de FRANCISCO I. MADERO

 

Puntuaje máximo: 800
Puntuaje medio: 500
Puntuaje de la escuela: 596
Puntuaje mínimo:200


Calificaciones en Matemáticas de 4º de primaria

Insuficiente: 10%
Elemental: 42%
Bueno: 36%
Excelente: 10%

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Puntuajes de la asignatura de “Formación cívica y ética” de cuarto grado de primaria de FRANCISCO I. MADERO

 

Puntuaje máximo: 800
Puntuaje medio: 500
Puntuaje de la escuela: 518
Puntuaje mínimo:200


Calificaciones en “Formación cívica y ética” de 4º de primaria

Insuficiente: 10%
Elemental: 42%
Bueno: 47%
Excelente: 0%

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5º – Quinto de Primaria


Puntuajes de la asignatura de ESPAÑOL de quinto grado de primaria de FRANCISCO I. MADERO

 

Puntuaje máximo: 800
Puntuaje medio: 500
Puntuaje de la escuela: 461
Puntuaje mínimo:200


Calificaciones en Español de 5º de Primaria

Insuficiente: 36%
Elemental: 57%
Bueno: 5%
Excelente: 0%

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Puntuajes de la asignatura de MATEMÁTICAS de quinto grado de primaria de FRANCISCO I. MADERO

 

Puntuaje máximo: 800
Puntuaje medio: 500
Puntuaje de la escuela: 497
Puntuaje mínimo:200


Calificaciones en Matemáticas de 5º de primaria

Insuficiente: 26%
Elemental: 42%
Bueno: 26%
Excelente: 5%

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Puntuajes de la asignatura de “Formación cívica y ética” de quinto grado de primaria de FRANCISCO I. MADERO

 

Puntuaje máximo: 800
Puntuaje medio: 500
Puntuaje de la escuela: 428
Puntuaje mínimo:200


Calificaciones en “Formación cívica y ética” de 5º de primaria

Insuficiente: 52%
Elemental: 26%
Bueno: 21%
Excelente: 0%

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6º – Sexto de Primaria


Puntuajes de la asignatura de ESPAÑOL de sexto grado de primaria de FRANCISCO I. MADERO

 

Puntuaje máximo: 800
Puntuaje medio: 500
Puntuaje de la escuela: 538
Puntuaje mínimo:200


Calificaciones en Español de 6º de Primaria

Insuficiente: 4%
Elemental: 69%
Bueno: 26%
Excelente: 0%

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Puntuajes de la asignatura de MATEMÁTICAS de sexto grado de primaria de FRANCISCO I. MADERO

 

Puntuaje máximo: 800
Puntuaje medio: 500
Puntuaje de la escuela: 596
Puntuaje mínimo:200


Calificaciones en Matemáticas de 6º de primaria

Insuficiente: 0%
Elemental: 60%
Bueno: 39%
Excelente: 0%

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Puntuajes de la asignatura de “Formación cívica y ética” de sexto grado de primaria de FRANCISCO I. MADERO

 

Puntuaje máximo: 800
Puntuaje medio: 500
Puntuaje de la escuela: 522
Puntuaje mínimo:200


Calificaciones en “Formación cívica y ética” de 6º de primaria

Insuficiente: 4%
Elemental: 39%
Bueno: 56%
Excelente: 0%

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Porcentajes de alumnos evaluados en FRANCISCO I. MADERO

Estos nos sirve analizar la fiabilidad de las estadisticas en este colegio.

 

Asistencia a la prueba de evaluación en FRANCISCO I. MADERO de

Confiabilidad de los resultados

Alumnos evaluados
3º – Tercer grado: 23 alumnos
4º – Cuarto grado: 19 alumnos
5º – Quinto grado: 19 alumnos
6º – Sexto grado: 23 alumnos
Total 84 alumnos evaluados

Alumnos con resultados poco confiables
3º – Tercer grado: 0 alumnos
4º – Cuarto grado: 2 alumnos
5º – Quinto grado: 0 alumnos
6º – Sexto grado: 0 alumnos
Total 2 alumnos con resultados poco confiables

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Mapa y localización de FRANCISCO I. MADERO en SANTA MARIA

https://maps.google.com/maps?q=SANTA MARIA,TLATLAYA,MEXICO,Mexico


 

Opiniones sobre la escuela FRANCISCO I. MADERO de SANTA MARIA

Si es alumno, profesor, exalumno, personal del colegio, o ha tenido cualquier otro contacto con FRANCISCO I. MADERO de SANTA MARIA en TLATLAYA, puede comentar sus opiniones, experiencias, críticas, observaciones, etc.

Cualquier información sobre esta escuela o colegio de bachilleres que pueda ayudar al resto de usuarios (incluido dirección completa de FRANCISCO I. MADERO, Teléfono, Fax, E-mail, como llegar,…) la puede comentar abajo.

Si es antiguo alumno también puede comentar sus anécdotas y recuerdos del centro, agradecimientos a profesores, experiencias de cualquier tipo,…
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