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EMSAD NUM. 38 TEZOATLAN de TEZOATLAN DE SEGURA Y LUNA

EMSAD NUM. 38 TEZOATLAN: Escuela de BACHILLERATO GENERAL en la localidad de TEZOATLAN DE SEGURA Y LUNA , municipio TEZOATLAN DE SEGURA Y LUNA en el estado de OAXACA en México.

Toda la información, comparativas, medias y estadísticas del colegio PUBLICO EMSAD NUM. 38 TEZOATLAN.

Este centro está en TEZOATLAN DE SEGURA Y LUNA, localidad con un grado de marginación BAJO.


Datos del centro

Nombre de la escuela – EMSAD NUM. 38 TEZOATLAN
Clave de la escuela 20EMS0038Y
Turno MATUTINO
Estado de OAXACA
Municipio TEZOATLAN DE SEGURA Y LUNA
Localidad TEZOATLAN DE SEGURA Y LUNA
Sostenimiento PUBLICO
Escuela de BACHILLERATO GENERAL
Grado de marginación de TEZOATLAN DE SEGURA Y LUNA: BAJO

 

Evaluación y calificaciones de la escuela

Para la evaluación de todas las escuelas de México se realizan 2 exámenes.
El primer examen es de “comunicación” o comprensión lectora, y el segundo de matemáticas.

En las gráficas comparativas de calificaciones de EMSAD NUM. 38 TEZOATLAN con el resto de escuelas de TEZOATLAN DE SEGURA Y LUNA y el total de escuelas de Mexico se tiene en cuenta todos los factores arriba indicados (escuelas públicas, privadas, marginales,…) .


 

Asistencia a la prueba de evaluación en EMSAD NUM. 38 TEZOATLAN de TEZOATLAN DE SEGURA Y LUNA

Alumnos convocados a la evaluación : 33
Alumnos evaluados: 32
Porcentaje de alumnos de la escuela evaluados: 96,97
Alumnos que contestaron más de la mitad de las preguntas de comprensión lectora: 32 %
Alumnos que contestaron más de la mitad de las preguntas de matemáticas: 32 %



 

Comprensión lectora en EMSAD NUM. 38 TEZOATLAN


Calificaciones en comprensión lectora

Insuficiente: 9%
Elemental: 31%
Bueno: 53%
Excelente: 6%

 

Comprensión lectora en OAXACA

Calificación media de comprensión lectora todos los alumnos de OAXACA, en escuelas de sostenimiento PUBLICO, en la modalidad de BACHILLERATO GENERAL

Insuficiente: 16%
Elemental: 38%
Bueno: 41%
Excelente: 4%

Comprensión lectora en México

Calificación media de comprensión lectora todos los alumnos de México , en escuelas de sostenimiento PUBLICO, en la modalidad de BACHILLERATO GENERAL

Insuficiente: 21%
Elemental: 38%
Bueno: 36%
Excelente: 3%


 

Nivel de matemáticas en EMSAD NUM. 38 TEZOATLAN


Calificaciones en Matematicas

Insuficiente: 25%
Elemental: 43%
Bueno: 15%
Excelente: 15%

Matemáticas en OAXACA

Calificación media de matemáticas todos los alumnos de OAXACA, en escuelas de sostenimiento PUBLICO, en la especialidad de BACHILLERATO GENERAL

Insuficiente: 26%
Elemental: 34%
Bueno: 20%
Excelente: 18%

Matemáticas en México

Calificación media de matemáticas los alumnos de todo México , en escuelas de sostenimiento PUBLICO, en la modalidad de BACHILLERATO GENERAL

Insuficiente: 30%
Elemental: 35%
Bueno: 19%
Excelente: 15%


 

Comparativas de la escuela EMSAD NUM. 38 TEZOATLAN respecto a alumnos de colegio PUBLICO, en la modalidad de BACHILLERATO GENERAL, y grado de marginalidad BAJO en escuelas tanto del estado de OAXACA como del pais completo.

 

 

Comparativa en Comprensión lectora y comunicación

EMSAD NUM. 38 TEZOATLAN
OAXACA
Mexico



Comparativa en Matemáticas

EMSAD NUM. 38 TEZOATLAN
OAXACA
México



 

Mapa y localización de EMSAD NUM. 38 TEZOATLAN en TEZOATLAN DE SEGURA Y LUNA

https://maps.google.com/maps?q=q=TEZOATLAN DE SEGURA Y LUNA,TEZOATLAN DE SEGURA Y LUNA,OAXACA,Mexico


 

Opiniones sobre EMSAD NUM. 38 TEZOATLAN de TEZOATLAN DE SEGURA Y LUNA

Si ha sido o sigue siendo alumno, profesor, personal docente y no docente, o ha tenido cualquier otro contacto con EMSAD NUM. 38 TEZOATLAN de TEZOATLAN DE SEGURA Y LUNA (TEZOATLAN DE SEGURA Y LUNA), puede comentar sus opiniones, experiencias, críticas, observaciones, etc.

Cualquier información sobre esta escuela o colegio de bachilleres que pueda ayudar al resto de usuarios tambien seran bien recibidas 🙂 (incluido dirección completa de EMSAD NUM. 38 TEZOATLAN, Teléfono, Fax, E-mail, como llegar,…)

Si es antiguo alumno también puede comentar sus anécdotas y recuerdos del centro, agradecimientos a profesores,…
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