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CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS NUM. 95 de MERIDA

CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS NUM. 95: Escuela de BACHILLERATO TECNOLOGICO en la localidad de MERIDA , municipio MERIDA en el estado de YUCATAN en México.

Toda la información, comparativas, medias y estadísticas del colegio PUBLICO CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS NUM. 95.

Este centro está en MERIDA, localidad con un grado de marginación MUY BAJO.


Datos del centro

Nombre de la escuela – CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS NUM. 95
Clave de la escuela 31DCT0328D
Turno MATUTINO
Estado de YUCATAN
Municipio MERIDA
Localidad MERIDA
Sostenimiento PUBLICO
Escuela de BACHILLERATO TECNOLOGICO
Grado de marginación de MERIDA: MUY BAJO

 

Evaluación y calificaciones de la escuela

Para la evaluación de todas las escuelas de México se realizan 2 exámenes.
El primer examen es de “comunicación” o comprensión lectora, y el segundo de matemáticas.

En las gráficas comparativas de calificaciones de CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS NUM. 95 con el resto de escuelas de MERIDA y el total de escuelas de Mexico se tiene en cuenta todos los factores arriba indicados (escuelas públicas, privadas, marginales,…) .


 

Asistencia a la prueba de evaluación en CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS NUM. 95 de MERIDA

Alumnos convocados a la evaluación : 304
Alumnos evaluados: 238
Porcentaje de alumnos de la escuela evaluados: 78,29
Alumnos que contestaron más de la mitad de las preguntas de comprensión lectora: 221 %
Alumnos que contestaron más de la mitad de las preguntas de matemáticas: 230 %



 

Comprensión lectora en CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS NUM. 95


Calificaciones en comprensión lectora

Insuficiente: 31%
Elemental: 40%
Bueno: 26%
Excelente: 0%

 

Comprensión lectora en YUCATAN

Calificación media de comprensión lectora todos los alumnos de YUCATAN, en escuelas de sostenimiento PUBLICO, en la modalidad de BACHILLERATO TECNOLOGICO

Insuficiente: 26%
Elemental: 40%
Bueno: 30%
Excelente: 2%

Comprensión lectora en México

Calificación media de comprensión lectora todos los alumnos de México , en escuelas de sostenimiento PUBLICO, en la modalidad de BACHILLERATO TECNOLOGICO

Insuficiente: 13%
Elemental: 34%
Bueno: 46%
Excelente: 5%


 

Nivel de matemáticas en CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS NUM. 95


Calificaciones en Matematicas

Insuficiente: 48%
Elemental: 35%
Bueno: 11%
Excelente: 4%

Matemáticas en YUCATAN

Calificación media de matemáticas todos los alumnos de YUCATAN, en escuelas de sostenimiento PUBLICO, en la especialidad de BACHILLERATO TECNOLOGICO

Insuficiente: 37%
Elemental: 38%
Bueno: 15%
Excelente: 8%

Matemáticas en México

Calificación media de matemáticas los alumnos de todo México , en escuelas de sostenimiento PUBLICO, en la modalidad de BACHILLERATO TECNOLOGICO

Insuficiente: 18%
Elemental: 32%
Bueno: 23%
Excelente: 25%


 

Comparativas de la escuela CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS NUM. 95 respecto a alumnos de colegio PUBLICO, en la modalidad de BACHILLERATO TECNOLOGICO, y grado de marginalidad MUY BAJO en escuelas tanto del estado de YUCATAN como del pais completo.

 

 

Comparativa en Comprensión lectora y comunicación

CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS NUM. 95
YUCATAN
Mexico



Comparativa en Matemáticas

CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS NUM. 95
YUCATAN
México



 

Mapa y localización de CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS NUM. 95 en MERIDA

https://maps.google.com/maps?q=q=MERIDA,MERIDA,YUCATAN,Mexico


 

Opiniones sobre CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS NUM. 95 de MERIDA

Si ha sido o sigue siendo alumno, profesor, personal docente y no docente, o ha tenido cualquier otro contacto con CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS NUM. 95 de MERIDA (MERIDA), puede comentar sus opiniones, experiencias, críticas, observaciones, etc.

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